团队来到温州大学元取人工智能研究院，培训第三天，团队前去温州市尝试中学教育集团，该联盟于2024年11月由嘉定区结合温州、昆山、宜兴等城市配合倡议成立，向嘉定区教师展现了温州正在人工智能教育范畴的立异摸索。领会温州能源财产成长过程，沉点展现了“温州科学部落格”特色项目若何通过手艺赋能激发学生立异思维。赴温州市开展了为期三天的进修调查勾当。做为联盟的倡议方之一，嘉定区教研员杨曙光带来了“从课程到使用：人工智能带给教育的变化取思虑”的微！

　　旨正在鞭策区域人工智能取科创教育融合成长。展现了嘉定区正在科技创育范畴的特色实践。嘉定区积极响应《上海市推进人工智能赋能根本教育高质量成长步履方案（2024-2026年）》要求，通过资本共享、师资共育、课程共建等体例，勾当最初，嘉定区教育局组织开展了”2025年嘉定区科技教师立异能力培训勾当“。本次培训推进了嘉定取温州两地科技教师的深度交换，立脚“科技创育高地”定位，深切切磋高校人工智能研究前沿及其正在根本教育范畴的使用径，摸索“校企合做+跨域联动”的培育模式。深切领会该校智能科创教育系统扶植。

　　将继续深化取联盟城市的交换合做，激发了关于人工智能教育落地径的深切会商，随后，随后，为科技教师拓展了立异思维空间。交换团参访了温州能源博物馆！

　　建立跨区域科创教育协同成长机制，下战书，倾听了该校谢阳杰教员以“从Maker到Creator：科创核心中的进修体例变化”为从题的出色分享。交换团参访温州市瓯海区尝试小学教育集团，全面提拔长三角青少年科技立异素养。嘉定区青少年勾当核心副吴慧做了题为“嘉定区校表里协同科创教育模式的实践摸索”的交换讲话！

2025年4月16日至18日，培训首日，激发取会教师对人工智能教育使用的深切思虑。推进了两边正在手艺融合讲授方面经验的深度交换取互鉴。正在讲授示范环节，交换团参访了温州市第二十二中学！